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广东新高考终于来啦!看各大高中如何应对?

 2019-05-15   新闻来源:金羊网  64 次

执信:3次模拟评测 帮学生匹配兴趣和能力

对于新高考改革及随之而来的“选课走班”,广州市执信中学从2018年9月高一新生入学,就已着手准备。

“去年高一新生入学后,做了3次模拟测评,通过网上问卷,科学系统的对学生的性格个性和学科特长进行评估,从而帮助他们判断自己适合的科目,进而做出选择。”副校长彭斌介绍,问卷很科学,学生根据模拟结果选择之后,经过2个月的学习体验,验证选择是否合适。

验证看二个维度,“一是兴趣,二是能力。对某一学科有兴趣,也要有能力学好这门学科,两者要匹配。”他举例,选了物理、化学、生物的学生,自然在这三科投入的时间、精力较多,经过一段时间的学习,可以验证自己是否对这三科真有兴趣,真能学好。

这样的模拟总共3次,每两次之间相隔2个月。“从第1次到第2次,有15%~20%的学生选科有变动,第3次就很稳定。”彭斌解释,“第一次选择时,学生依据初中的学习感觉,“初中历史、地理、生物不是重大科目,学生没有高强度投入学习的体验”,因此在高中学习一段之后,会做出调整。

省实:分层教学

广东实验中学相关负责人介绍,该校高一年级有20个班,将近1000人。按照新的高考改革方案,本科录取高考采取的是3+1+2的模式,也就是说,除去语数英三科必考,物理和历史必须“2选1”,然后从化学、生物、地理、政治中“4选2”,选物理的学生,等级分的科目组合有6种选择;选历史的学生,同样有6种选择。

在高考改革方案正式公布后,还要等高校公布专业目录,学生才能确定要如何选科。从目前省实学生的情况来看,可能大部分学生会选物理。在这种情况下,选考物理的同学进行“4选2”的组合,应该每种组合最少都会有一个班。如果每一种组合在同一个班,这样很可能就不需要形式上的走班了,只需要分层教学,更加方便学生和老师。但是剩下选历史的同学,也有六种选择组合,可能就要走班了。

目前该校的计划是,语、数、英+历史,进行分层教学,即按照学生学习程度,分成A、B两层,层次相同的学生安排在一起上课。“4选2”的组合课程则要进行走班。另外,老师也要进行结构性调整,预计要增加某些科目的老师。

广铁一中:行政班模式管理

广州市铁一中学(以下简称“广铁一中”)副校长黄连生表示,广东“3+1+2”的选考方案在一定程度上减少了走班科目的选择,降低了学校场室配备和教师调配的压力。

他介绍,从硬件来说,目前广铁一中的场室能够完全满足“新高考”走班选课的需要。从软件来说,广铁一中目前高一有部分班级的部分课程已经实行走班,已经有了一定经验。

广铁一中采取行政班的模式对班级进行管理,两到三个课程进行走班,比如有一个班学生都是自选物理,那么他们的语文、数学、英语、物理科目都在一起上课,其他两门课再进行走班。这样一来,总的课时量占比还是比较小,从而保证了校园管理和课堂秩序,培养学生集体荣誉感、协作精神。

此外,广铁一中还由心理老师开设了生涯指导课程,并不定期请相关专家到校对学生、家长开展讲座,帮助学生科学合理确定选考科目。

广州中学:分成两组走班

广州中学校长吴颖民介绍,学校已于三周前开始实行选课走班。把学生分为两组,1-8班为一组,9-16班为一组,一组学生是“语数英+物理”,一组学生是“语数英+历史”,这样做就可以四科不走班,剩下“4选2”走班。

深圳中学:全国最早选课走班的学校

深圳中学校长朱华伟介绍,深圳中学2003年就开始实行选课走班,是全国最早探索选课走班的学校,“因此新方案对我们没有压力。”

但深圳中学也正在设计新的课程方案。新课程分两部分,一部分针对高考,另一部分是全校课程调整。其背景是应对新高考和国际学校的录取变化,同时也是应对全球科技形势的变化。

中途换科?学习能力很强的学生才有可能

高中毕竟有3年,学生的兴趣和能力也可能变化,后面两年是否还有机会重新选择科目和方向?

彭斌表示,“学习能力很强的学生才有变化的可能。”因为,新规则下学生首先要确定的就是选物理和历史二选一,“一旦确定,会投入大量时间、精力,经过一段时间学习以后,跟别人的差异性肯定会很大。另外一门课虽然也学,但要求是不一样的,合格性考试只要达到毕业要求,选择性考试是要选拔人才,这两个学科要翻转,很难。”因此,对于大部分学生,一旦选定就很难中途改弦易辙,除非是学习能力非常强的学生。

而且中途换科,学生和家长自然会对成绩很期待,“一旦有期待,就会造成心理负担。万一没学好,会严重影响学习情绪。”彭斌认为,中途换科,负面影响很大,建议学生和家长一定要慎之又慎。


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