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待到山花烂漫时

 2019-03-13   新闻来源:中国教育在线教师频道  32 次

  回首我27年的教学生涯,在默默耕耘的从教之路上,品尝着苦涩与辛酸,贯穿着坚韧与拼搏,凝聚着执着与汗水,洋溢着奉献与收获。

  (一)人生因选择而美丽

  掀开从教生涯的第一页——1984年8月,乡镇招考民办教师,高中毕业的我毅然应考,随即调入外村任教。带着童年就甘做教师的梦,带着对教师的无限神往,带着一颗火热的心,走上了教学之路。第一年任教小学三年级,偏僻的山村教师极度缺乏,自己包揽了三年级的全部课程语文、数学、自然、美术、体育并担当班主任。第一次站在讲台上面对一张张天真无邪的笑脸,面对一双双好奇求知的眼睛,心里不禁泛起初为人师的甜蜜,青春涌动,热血奔涌的我便开始了每天的教学,早晨两节(含早读),上午下午各三节,晚自习两节(那时三年级以上是上晚自习的)。语文数学轮流上,疲倦了自然课做插曲,累了带着孩子们去操场上追逐玩耍。黑板上写满了拼音、汉字、词汇和句子,写满了一道道数学习题。学生做完了订正答案,然后再写再订正,尘粉落满了衣袖,吸着飘满粉尘的空气,挥着长长的教鞭,说着滔滔不绝的话语,每看到孩子们心领神会的眼神,看到那会心的微笑,疲劳与辛苦早已消失的无影无踪,唯有热血在奔涌,激情在荡漾...功夫不负有心人,当年期中考试时我班拿到了全学区语文第一,数学第二的好成绩,第一次从教的我感到由衷的兴奋和满足...

  那年我领到的第一个月的民师工资是14.66元,虽然微薄的收入与忘我的付出不成正比,但并没有动摇我做教师的信念,那时我知道像我一样在偏僻落后的山区的教师还有很多,他们在山区里践行着"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"的信念, 是他们的默默耕耘在激励着我,鼓舞着我。四川汶川地震时一名教师谈起老师的奉献说的好:"谁让咱是一名老师来!"。增人玫瑰,手有余香。十几年后,一次我在修理自行车时,第一年教过的学生杨洪勇恰巧也在,他二话没说拿起用气筒帮我给自行车充气,得到学生的尊重,我心中充满了喜悦,因为我为学生的知识与品德双赢而幸福, 为学生的健康成长而快乐,这是我辛勤劳动的最好回报。

  (二)人生因执着而无悔

  揭开我教学生涯的另一页——1994年9月,我由一名民办教师考入了新泰师范"民师班", 成为一名正式公办教师,可以说这是一次人生的重大转折,民办教师太苦了,薪酬低,条件差。在民师班学习三个月后回单位进行接近两年的实习,元旦后回到家乡汤禹村,接到的是一个禹村镇仅有的别的老师代教的----复式班,教师匮乏,该班四年级只有12人,我理所当然地承揽了全班,殊多原因,学生的基础知识较差,我打开期中考试的结果一看,颇为震惊:该班语文平均60分,数学平均成绩37分,全班数学只有一人考了60.5分,来不及多想,我就全心投入到教学中,尽管人少但所讲的知识一点也不能少,既要夯实基础,又要跟上进度。数学课上一边大量补充前面没有掌握的基础知识,一边加大力度学习新的知识点,一个人忙的不可开交,经过一番努力,年终期末考试全班数学平均分终于达到了及格,班级出现了优秀率,数学有3个人取得了八十分以上,1人得了92分。

  年后该班与附近赵禹村学校四年级合并。由于踏实工作,成绩突出,我被任命为该村小学校长,同时教四年级教学。一上任发现该单位老师年龄偏大,教学方法不能更新,课程配置不合理,前一天上午全是语文,下午全是数学,第二天上午再数学下午再语文,如此反复导致学生学生整天无精打采,更谈不上素质教育。于是我立即给每个班配置了石英钟表,又重新安排了课程表,并认真实施教学常规。一开始有的老师还不习惯,时常拖延下课时间,我就拿着锤子敲敲用钢轨做的铃(那时乡村落后没有电铃),来提醒老师们下课。几个星期之后,学校教学终于走上了常规化。我发现,下课后很多学生挤在办公室门口,争夺一个水舀子,咕咚咕咚的凉水灌入孩子们的肚子里(山区贫穷落后是没有开水供应的,有时生水也喝不上,生水都是老师们用辘轳从井里提上来的),不讲卫生不说更不用说会生病了。随后我多方筹到资金,为学生购置了自吸泵和锅炉,终于让学生喝上了开水,率先在全镇解决了农村小学生喝生水的问题。冬季来临之际,我又为学生购置了炉子,烟囱,为学生取上暖,这又走在了全镇前首。付出必有回报,我与教师们的工作使我校教育教学有了跨越式的提升,赢得了村里家长的认可,以往的辍学现象不见了,家长也重视孩子文化学习了…

  "捧着一颗心来,不带半根草去"。怎忘记?我在赵禹村近两年的实习中,由于禹村镇经济落后等诸多原因,实习工资及生活补助费是0元,工作的付出和得到的报酬无法比拟,面对个人应该享受却得不到的生活补助,面对不成正比的生活待遇,曾有怨言,曾有悲苦,同事说你当着校长,不会从学校经费里拿出一点吗?我婉言谢绝,我知道公私是分明的。教育专家袁卫星老师说:"...教育不是牺牲,而是享受;教育不是谋生的手段,而是生活的本身…"。有失必有得,最让我自豪的是近几年该村大学生洒遍祖国各地,许多人已立足于社会的各个角落,逢年过节一窝蜂似的涌入我家,我幸福极了,我为曾经的付出而无悔,为倾注的心血而欣慰。

  (三)人生因平淡而幸福

  27年,弹指一挥间。几多付出,几多收获;几多汗水,几多幸福。没有对教育的钟爱,没有对教学的痴情,哪有今天的桃李?普希金说,幸福的特征就是心灵的平静。如今我依旧在教育一线上一如既往地在工作着,待到山花烂漫时,我在丛中笑 。


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