⊙简历分析 —— 18632783205   我的简历   共  1 条, [ 分页: 1 ]
简历更新时间:2017年12月21 完整度:基本完成
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真实姓名: 杨老师 性    别: 体    重: 60公斤
出生日期: 1991年 11月 12 日 政治面貌: 团员 身    高: 170厘米
身份证号: ****** 现所在地: 中国 , 河北 , 沧州市 工作年限: 2年
联系地址: ****** 毕业时间: 2015年 7月 技术职称: 讲师
电子邮件: ****** 专    业: 计算机类-- 文化程度: 大学本科
固定电话: ****** 移动电话: ****** 婚姻状况: 未婚
 
 个 人 评 价  
 学生管理能力:具备优秀的辅导能力及较强的学生管理执行力,有信心胜任学生管理工作。  教学基础能力:能够独立深钻教材、研究教法,对自身教学质量不断优化,不断改进教学方法。  发散性思维突出:乐于主动思考,擅长洞悉现象背后的本质,具有探究精神。  学习领悟能力:习惯制定切实可行的学习计划,迅速吸收知识,并灵活运用。  逻辑缜密:擅于总结归纳,注重细节,能快速分析事件,高效解决棘手问题。  沟通与表达能力良好:语言表达能力优秀,能够与他人建立良好的沟通联系。
 
 求 职 意 向  
工作性质: 全职
从事岗位: ---高中物理教师
目标地点: 中国,不限,不限
薪水要求: 1万左右    /月
其它要求:
 
  工 作 经 验
2017/7--至今: 育德实验中学
从事岗位: ---高中物理教师
    根据教学计划制定教案,如教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。  认真编写教案,组织好课堂教学,制定个性化、针对性强的课业,并指导学生完成备考学习。  合理安排课时,完成授课及日常作业批改,安排阶段性测验、批改与辅导等工作。  关注学生学习进度,除授课工作外,课后积极主动和学生交流学习困难和心得。  针对学生实际做好培优、补差工作,加强教学的针对性,努力提高教学质量。  学习撰写教育叙事,及时有效的完成领导分配的教学任务。
 
 教 育 经 历  
2011-7-- 2015-7: 西南民族大学  
所学专业: 计算机类 
学    历: 大学本科
 
 语 言 能 力  
英语 一般  
 
 培 训 经 历  
2017-1-- 至今:  
培训内容:
证    书:
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